Ecole

Pédagogie

La section est établie selon les dispositifs du décret du ministère de l’Education nationale de mai 1981 relatif aux sections internationales dans les établissements scolaires publics français.

La section est homologuée depuis septembre 2004 par le ministère d’Education nationale en France et officiellement reconnue depuis juillet 2005 en Allemagne par la conférence des ministres de la culture.

Les élèves de la section germanophone sont intégrés dans le système français en dehors des cours donnés en allemand, ils suivent les cours de l’enseignement public dans chacun des établissements.

Objectifs

L’objectif principal de la section est d’offrir un enseignement pédagogique et linguistique exigeant pour permettre aux élèves germanophones d’approfondir et d’élargir leurs compétences linguistiques et leurs connaissances culturelles.
C’est-à-dire en particulier:

• un bon développement de la langue allemande dans ses formes orale et écrite;
• introduction à la culture allemande d’aujourd’hui et du passé et le développement des connaissances du pays;
• favoriser l’intégration des élèves germanophones dans le système éducatif français et dans l’environnement culturel français;
• établir les meilleurs conditions pour une réintégration dans le système scolaire allemand;
• développer l’adaptation dans un environnement multiculturel et promouvoir la tolérance et la compréhension mutuelle.

Enseignement

Le contenu pédagogique du programme scolaire est orienté sur les directives du programme éducatif de Thuringe. Les manuels scolaires de cet état fédéral sont utilisés pour les cours dispensés dans les sections germanophones.

Les heures de cours de la section germanophone sont intégrées dans les horaires des établissements français et sont organisées comme suit:

Ecole primaire:
6 heures hebdomadaires en langue allemande (4 heures d’allemand + 2 heures de science ou géographie)
Collège:
6 heures hebdomadaires en langue allemande (4 heures d’allemand + 2 heures d’histoire)
Lycée:
Seconde: même programme qu’ au CollègePremière et Terminale: 8 heures hebdomadaires en langue allemande (4 heures d’allemand + 4 heures d’histoire)

Horaires des cours

Primaire:
lundi, mardi, jeudi et vendredi: 8h15 – 16h
mercredi: jusqu’à 11h15 (uniquement les cp et ce1 en alternance tous les 15 jours, pas cours pour les autres niveaux)

Pour les informations concernant l’organisation du temps périscolaire (garderie, étude, ateliers, multisports), veuillez vous adresser à la mairie de Fontainebleau: 0160747477

E-mail: espace.famille@fontainebleau.fr

Au collège et lycée les horaires des cours varient selon les emplois du temps individuels. Les horaires indicatifs sont:

Collège:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 8h20 – 17h25
mercredi: jusqu’à 12h25
Lycée:
lundi, mardi, jeudi, vendredi: 8h20 – 17h25
mercredi et samedi jusqu’à 12h25

Diplômes

Brevet International

Les élèves de la 3ème présentent le brevet des collèges de l’enseignement public auquel s’ajoutent un examen en littérature allemande qui constitue le brevet international.

Option Internationale du Bac (OIB)

Le baccalauréat français avec l’option internationale est un diplôme exigeant et prestigieux. Les élèves de terminale passent leur baccalauréat dans l’une des séries (littéraire, économique ou scientifique) et ajoutent à ces épreuves, celles de l’OIB soit : littérature allemande orale et écrite, histoire et géographie.

Les autorités allemandes sont associées à l’examen, cautionnent et garantissent un niveau équivalent à celui des meilleurs élèves de leurs pays.

Il en résulte soit une double certification (par exemple, baccalauréat-Abitur allemand), soit des facilités d’accès dans les grandes universités étrangères.

Pour l’accès aux études supérieures en France, l’OIB est de plus en plus apprécié, car il atteste non seulement une double culture mais une réelle puissance de travail et une véritable polyvalence.

Certificat de scolarité

Un certificat de scolarité attestant notamment des enseignements particuliers suivis est délivré aux élèves qui en font la demande s’ils quittent le lycée, le collège ou le primaire avant le baccalauréat.